Home
Spelenderwijs leren
Als we een speelplaats groen willen maken dan zou het natuurlijk een gemiste kans zijn om van het moment geen gebruik te maken en spelen en leren dichter bij elkaar te brengen.
Een speelplaats die we groen gaan inrichten is namelijk uitermate geschikt om in te zetten in het leerproces.
Spelenderwijs leren
Hoewel de combinatie groen en leren vooral voor de hand ligt op schoolpleinen is dit natuurlijk ook prima in te zetten in meer openbare speelruimtes of speelruimtes bij andere locaties dan een school. Het leeraspect zal dan weliswaar minder zijn, maar er zijn nog meer argumenten natuurlijk. Lees meer >>
Samenwerking ketenpartners: meerwaarde
Er zijn vele redenen denkbaar om als ketenpartners in het vastgoed en het vastgoedbeheer samen te willen werken.
Juist in de huidige tijd is het niet moeilijk om wat dichter tegen elkaar ‘aan te kruipen’ teneinde met elkaar de crisis te doorstaan, maar is het wel van meerwaarde voor de gebruiker?
Wat heeft een facilitair manager aan een dergelijk samenwerkingsverband? Wat heeft een vastgoedbeheerder aan deze ketensamenwerking?
Toegevoegde waarde
Veel! Marktpartijen hebben veel aan de samenwerking met ketenpartners ben ik geneigd te zeggen. Een voorzichtige analyse van enkele reacties van cliënten staaft die nog prille en voorzichtige mening. Lees meer >>
Groene Speelplaatsen dagen kinderen uit
U heeft net als ik zeker ook herinneringen aan waar u als kind het liefste speelde.
Was dat in de lokale speeltuin? Zocht u de standaard glijbaan op, het klimrek?
Ik niet eerlijk gezegd. Die zandafgraving in die nieuwbouwwijk, of dat heerlijke bos bij familie.
Dat waren mijn favoriete speelplekken.
Niet zo gek natuurlijk dat ook ik de wat meer avontuurlijke speelplekken op zocht en niet de standaard, niet tot de verbeelding sprekende speeltuintjes.
Er zijn dan ook vele redenen om aan Groene Speelplaatsen te denken en wederom put ik uit de prachtige informatie die groeneschoolpleinen.nl op haar site deelt en welke ik daarom weer graag met u deel.
Uitdagen om te bewegen
Dat klinkt een beetje als een dooddoener. Immers alle kinderen in speeltuinen bewegen en dus lijkt dat weinig af te wijken van van de reguliere aanpak. Echter in een groene omgeving worden kinderen nog veel meer uitgedaagd en zullen er ook minder snel groepen bezit nemen van het speelplein. De ruimte daardoor open houdend voor alle kinderen om te bewegen. Lees meer >>
Geen saaie tegels op het schoolplein
“Saaie tegels op een kaal schoolplein, voetballende jongens maken de dienst uit, nergens een plekje om te scharrelen of je te verstoppen.
Leerlingen die rennen, vechten of zich vervelen. Meer niet. En elke dag weer. Maar zo hoeft het niet te gaan.”¹
Dit citaat komt van de website groeneschoolpleinen.nl en geeft uitstekend weer dat er meer is dan kale stoeptegels.
Het spreekt voor zich dat waar gesproken wordt over schoolpleinen dit evenzeer geldt voor speelplaatsen in de openbare ruimte, bij zorginstellingen of de speelpleintjes bij de kinderopvang. Alle plaatsen waar ruimte is ingericht voor het spelen van kinderen kennen ditzelfde fenomeen.
Natuurbeleving
Wat we natuurlijk zouden moeten willen is “schoolpleinen realiseren waar kinderen in contact komen met de natuur en waar zij kunnen spelen met natuurlijke elementen. Diertjes zoeken, blaadjes plukken, met takken sjouwen of bloemen bewonderen. Een groen schoolplein geeft kinderen immers elke dag de kans op een natuurbeleving en biedt mogelijkheden voor natuureducatie. Lees meer >>
Bouw, vertraging en korting: zomaar wat tips..
De belangrijkste geschillen in de bouw zijn onder te verdelen in de leus
“te laat niet goed te duur”.
Geschillen dus over bouwgebreken, meer- en minderwerkdiscussies en vertragingen. De laatste categorie is wellicht het makkelijkst te voorkomen, zowel door aannemer als opdrachtgever, door al bij het sluiten van de aannemingsover-eenkomst hierover goede afspraken te maken.
Bouwtijd
Volgens de UAV 2012 is de bouwperiode op drie manieren te bepalen: door een vaste datum overeen te komen (“oplevering van het werk vindt plaats uiterlijk op 30 september a.s.”), een vaste periode (“oplevering van het werk vindt plaats uiterlijk binnen tien maanden”) of een aantal werkbare werkdagen (“oplevering binnen 180 werkbare werkdagen”). In het laatste geval is het voor de goed communicerende aannemer raadzaam de opdrachtgever te berichten dat een jaar gemiddeld ongeveer 180 werkbare werkdagen kent.
Korting
Als de UAV 2012 van toepassing zijn, geldt voor iedere dag te late oplevering een korting op de aanneemsom van € 60,00 per dag. Lees meer >>








